• 2010-03-04

    教学设计和技术的趋势与问题 - [读书笔记]

    版权声明:转载时请以超链接形式标明文章原始出处和作者信息及本声明
    http://www.blogbus.com/decemeber-logs/59852116.html

    本书也是焦老师极力推荐的必读书籍之一,当时把整本都复印了下来,决定好好看看的,但专业书籍的阅读至今还是感觉不是很有效,读的过程很艰难,一方面是专业知识的吸收是一个很循序渐进的过程,重在积累,不是一朝一夕、阅读一本书所能成就的,另一方面就是在读的过程中,往往会因为自己吸收不好这些专业知识而感到一种挫败感,这种挫败感常常会打击积极性,影响阅读质量。

    首先,就来说说本书。它的权威性不容置疑,各章中所涉及到的趋势都是由该领域领军人物所撰写,清晰地描绘了教学设计和技术(IDT)领域,覆盖了该领域的最新趋势——知识管理、学习科学、基于网络的教学、可重用的学习对象等。不仅如此,还清楚地描述了本领域的历史和心理学基础。通过描述术领域的过去、现在和将来,极好地阐述了其总体概况。对读者更好地学习IDT领域的实质以及影响IDT领域的趋势和问题有极大地帮助。

    其次,本书的编书方式不像一般的专业书籍那样,很古板、生涩,让人望而生畏的感觉,而是采用了一种外国人特有的口语化方式娓娓道来,很轻松。尤其是给学生寻找就业机会那一章,从编者的个人经历出发,一点一滴地总结了找工作过程中要注意的事项、应具备的能力,还特别讲述了求职的各种技巧。我对于自身缺乏的素质及能力有了大概的了解,一方面,因为个性比较急躁,对有文档整理这种琐碎的事情很没有耐性,一般都是要用什么就找什么,没有形成一种文档归纳的好习惯,而这是一般工作的基本能力。还有对文献的阅读,没有涉猎很多,也不是很专,在量和质上都有待提高。另外一个就是与人沟通的能力,这也是困扰了我很久的问题,好像一直就没有正视过这个问题,总觉得最重要的就是做好自己的事。上研究生之后,多位老师也强调了这个能力的重要性,我也深受启发,以后还是要主动点吧。

    总之,这本书对我的启发很多,不仅是专业上的,更有为人处事上的,但是启发归启发,重要的还是要在实践哦,希望自己能突破自我吧,加油!

    分享到: